Refletindo sobre minha caminhada

Com o curso de "Introdução a Educação Digital" pude aprender diferentes recursos.
O que me chamou atenção foi a criação do blog com a finalidade de trocar idéias e pode ser visitado por várias pessoas inclusive da possibilidade de deixar um recadinho.
Pena que foi poucas horas de duração mais o conteúdo foi de grande valia para mim.

Utilizando Ferramenta On-line

http://www.brincandoseaprende.com.br/
Jogos matemáticos

Tampas de plástico
(material descartável)
Coleção de tampas plásticas de diversas cores e tamanhos:
Educação infantil e series iniciais
1ª Momento: Colocar todas as crianças em circulo e no meio o professor explicando as possibilidades de exploração.
2ª Momento: As crianças iram manusear as tampas livremente para perceber suas formas, tamanhos, discriminação visual, posição, igualdade, conjunto, quantidade, seriação, classificação, composição e decomposição, associação de número á quantidade, operações matemáticas, contagem seqüenciarão.
Sugestões de atividades:
Tampas ao cesto: Colocar um cesto a uma distância distribuir as tampas entre as crianças. As crianças na sua vez deverão tentar lançá-las dentro do cesto. Ganhara aquele que conseguir encesta lar maior número de tampas.
Jogo da memória: colocar várias tampas diferentes, viradas para baixo, sobre a mesa, embaixo de uma delas colocar um pequeno objeto. Modificar a posição inicial das tampas e perguntar á criança onde esta o objeto.
Escravos de Jô: jogo musicado que faz parte do folclore nacional.
Apalpe e acerte: colocar vários pares de tampas dentro de um saco, pedir á criança que, com as duas mãos dentro do saco, encontre, através do tato, as duas tampas iguais.
Diversificação de atividades:
Organize uma seqüência de quantidades de 1 a 10;
Descreva a posição de cada tampa;
Quantas tampas você consegue empilhar;
Construir castelo;
Quantas conseguem encaixar;
Encontrar as tampas iguais;
Separar por tamanho;

Aprender com blogs

Informática e Escrita

A importância de um blog para as pessoas está relacionada na leitura em querer ajudá-las a superar a timidez, a escrita, e expressão verbal e até mesmo a frequência e rendimento escolar, pois todas as suas pesquisas que serão postadas no blog poderão ser visitadas por outras pessoas que lhe dará uma troca de informações, sendo muito úteis para a melhora e desempenho da sua pesquisa.
No texto http://Quer aprender? Crie um blog nas escolas, o blog, é muito útil, para que os professores e alunos possam trocar idéias através do blog, pois muitas vezes os 45 minutos de aula não é o suficiente para a aprendizagem do assunto e a criança tendo o acesso, pode deixar algum comentário para o professor daquilo que não entendeu ou até mesmo só para colocar alguma idéia nova para o professor.
Outro benefício do blog, é que a pessoa que tem acesso a ele, está sempre informado do que está acontecendo no mundo todo, pois ela pode visitar outros blogs, trocar informações, idéias com outros internautas, ampliando a sua visão e o seu conhecimento.


Registrar é uma das mais importantes ações humanas desde o princípio dos tempos. A escrita está, certamente, entre as mais revolucionárias invenções da humanidade. No texto http://blogs e fotologs que ensinam são espaços na Internet que podem ser criados por qualquer pessoa para publicar suas idéias, fotos, preferências, desejos e expectativas. Nos Blogs e Fotoblogs, podemos debater diversos temas, fazer comentários, enquetes, compartilhar links e todas as informações que consideramos interessantes.

Ou isto ou aquilo

Visita a blogs

Neste sítios o que me chamou atenção e na frase deixado por Paulo Freire que "Só desperta paixao de aprender, quem tem paixao de ensinar". Não deixe de visitar.http://melhorart.blogspot.com/

Neste sitios O mundo encantado de Cecilia Mireles você vai encontrar uma infinidade de leitura, pintura, poesias cronicas e tambem links para os professores.http://leonor_cordeiro.blog.uol.com.br/

Slide

Sugestões de sites

Estas referências eletrônicas são para discutir em projetos colaborativos, podem ser utilizados no desenvolvimento de conteúdos, que você como professor poderá utilizar, como forma de atingir os seus objetivos na atividade de aprendizagem.
Esta discussão poderá ser desenvolvida a partir da experiência pessoal do estudante ou desenvolvendo um trabalho de pesquisa sobre a utilização dos meios tecnológicos.

http://www.eca.usp.br/prof/moran. Acesso em 17/09/2009.

http://www.eca.usp.br/prof/moran/midias_educ.htm Acesso em 18/09/2099.

http://www.eca.usp.br/prof/moran/internet.htm Acesso em 19/09/2009.

http://www.eca.usp.br/prof/moran/vidsal.htm Acesso em 19/09/2009.

Desafio

Desafio
Identificação: ACADAV Associação Camponovence de Apoio ao Deficiente Auditivo e Visual.
Tema da Proposta: Educação, Comunicação e Tecnologia.
Objetivo Geral:
• Possibilitar aos alunos o desenvolvimento de um senso crítico frente á sua formação, ás tecnologias e sua utilização no processo ensino-aprendizagem.
Objetivo Específico:
• Observar as transformações na educação devido ás novas tecnologias;
• Proporcionar condições para que o aluno compreenda os novos requerimentos de qualificação profissional das novas tecnologias da informação e comunicação;
• Analisar ambientes informatizados e softwares utilizados na educação;
• Apresentar as novas tecnologias e as formas de utilização no processo de ensino-aprendizagem.
Público a ser envolvido: Para todos os alunos que verifiquem as múltiplas possibilidades das tecnologias no processo ensino aprendizagem, serão utilizadas as seguintes estratégias:
• Aulas expositivas, dialogadas, com auxílio de recursos multimídia, para discussão e análise dos textos;
• Aulas práticas no laboratório de informática para verificar a utilização dos softwares educacionais;
• De acordo com as possibilidades, poderemos estar utilizando as potencialidades das Rádios da nossa cidade para gravar programas educativos sobre educação, comunicação e tecnologia.
Conteúdos:
• A integração das tecnologias na educação;
• Alfabetização tecnológica;
• Tecnologia Assistiva;
• A internet na sala de aula;
• Tecnologias educacionais:
O computador na educação;
Multimídia e hipermídia na educação;
O uso da TV e do vídeo na sala de aula;
Os jornais e revistas na sala de aula;
O rádio como elemento didático;
Softwares educacionais.
Referencias
BERSCH, Rita; TONOLLI, José Carlos. Introdução ao conceito de tecnologia assistiva. CEDI-Centro Especializado em Desenvolvimento Infantil, 2006. Disponível em:
http://www.cedionline.com.br/ta.html Acesso em 17/09/2009

MEC. TV na escola e os desafios de hoje: Curso de Extensão para professores do Ensino Fundamental e Médio da Rede Pública UniRede e SEED/MEC. Brasília, 2000.

MUNHOZ, Antonio Siemsen. Tecnologias aplicadas á educação: educação e tecnologia na sociedade da informação. Curitiba: IBPX, 2002, p.146.

SAMPAIO, Marisa Nacizo; LEITE, Ligia Silva. Alfabetização tecnológica do professor. Petropolis/RJ: Vozes, 1999.

Primavera

Esta é uma imagem perfeita para ser admirada pelo dom de Deus.








Imagem retirada da seguinte URL:http://revolucionaria.wordpress.com/2009/03/22/equinocio/

A escola...

A escola é oportunidade
de crescimento, de maturação
geralmente aprendendo a ser livre de coração nos faz crescer em educação

Sejamos então humildes
Avaliemos e aproveitemos
façamos crescer assim nossas raízes lentas

Então...

Ponho minha educação às provas,
peço que me visitem à noite
pois o Céu e a terra são testemunhas
da educação que tu me deste desta escola

Diante de nós estão à vida e a morte
Educamos e aprendamos a escolher
pois, sempre, só depende de nós
A alegria do nosso viver aprendendo.

Baseado no texto do endereço abaixo:

http://www.eca.usp.br/prof/moran/escola.htm

Dos sonhos aos ares

Sobre o filme: As evolucões tecnologicas vem sofrendo enormes trasformações ao longo do tempo. a evolução sempre ocorre na humanidade, em ritmo incrivelmente acelerado provocando impactos cada vez mais significativos nos meios organizacionais tanto no presente e no passado dando suporte para desenvolver suas atividades e propiciar as condições necessárias para a melhor tomada de decisão.

Rosana

Ola sou Rosana, tenho 28 anos de idade sou casada formada em Pedagogia Educação Especial trabalho na Acadav e Paulo Blasi, adoro trabalhar com crianças especiais.
Estou frequentando um curso de Introdução a Educação Digital, espero aprender muita coisa legal sobre isso.